Aujourd'hui, nous abordons le thème de l'éducation et de la prévention, mettant en lumière le rôle clé des femmes éleveurs en tant qu'actrices du changement, en particulier leur contribution à la prévention de la violence par le biais de l'éducation

L'engagement des femmes éleveurs dans l'influence de ces questions et la recherche de solutions pour répondre aux besoins de leurs enfants, qu'ils soient filles ou garçons, est une réalité dans les zones pastorales et agropastorales. Il reste maintenant à multiplier ces initiatives, comme en témoigne la Recherche-Action "La Mosaïque des Femmes Pasteurs", porté par le RBM. Une femme éleveur témoigne de sa contribution à une campagne de sensibilisation contre les mariages précoces des jeunes filles et en faveur de la scolarisation des jeunes filles en 2019 dans un village de Diffa.

« J'ai participé à une campagne de sensibilisation sur la lutte contre les mariages précoces des jeunes filles et sur la scolarisation de la jeune fille en 2019 dans un village de Diffa. On a convoqué les autorités coutumières, les jeunes (les jeunes filles surtout). On a rencontré des problèmes le désaccord de certains parents sur la scolarisation de la jeune fille et aussi qu'ils persistent à marier leurs filles au bas âge. Mais à la fin de tout ça on est parvenu à les convaincre ».

Une autre femme a partagé avec nous l'histoire poignante de sa lutte acharnée pour l'avenir de sa fille.

« En ce moment nos animaux ne parviennent plus à subvenir à nos besoins. Pour trouver de quoi nourrir nos enfants on est obligé de garder les animaux des Béribéri et de travailler dans leurs champs pendant des longues heures. Le salaire est très maigre et on a beaucoup à faire. Moi je pense qu'on doit changer de technique pour mieux vivre. J'ai toujours pensé que cette pauvreté est aussi dû à notre ignorance, c'est notre plus grand frein. Ici on n'a même pas une seule personne qui est allé à l'école, même si on reçoit une lettre il faut aller au village voisin pour trouver un lecteur. Cette situation m'inquiète et je m'inquiète vraiment pour mes enfants. J'ai donc parlé à mon mari sur la scolarité pour ma première fille. Il me donne son accord mais ne m'aide en rien dans ça. J'ai dû vendre un bouc et j'ai emmené ma fille étudier chez ma tante en ville. Je veux qu'elle devienne un jour quelqu'un dans ce village ».

Que ce soit la mère ou la fille, toutes deux se battent pour influencer les perceptions et favoriser l'insertion à l'école. Une fille à l'école nous raconte. 

« Je suis née dans une famille pastorale et mes parents mon amenée à l'école à l'âge de 7 ans. Mes grands-parents n'étaient pas d'accord et à mes 14 ans et ils m'ont voulu un mariage, j'étais une élève très brillante et j'obtenais de très bonnes notes. Alors que c'était les vacances, je suis partie voir le directeur de l'école pour lui parler de ma situation. Il a décidé de convoquer les enseignants pour une rencontre avec ma famille. Après quelques discussions ils ont pu convaincre ma famille pour que je poursuivre mes études et finalement le mariage à été annulé et j'ai obtenu mon baccalauréat. Les autres familles ont aussi fait comme mes parents et ça été un ouf de relâchement pour les populations et le gouvernement ».

Dans le milieu pastoral et agropastoral, les femmes et les filles émergent comme des leviers du changement, démontrant leur résilience et leur détermination à influencer positivement leurs communautés.